Propuesta pedagógicaCampos de experiencia
Identidad, Autonomía y Convivencia+
Acompañamos la construcción de la identidad, el reconocimiento de las propias posibilidades y el desarrollo progresivo de la autonomía, promoviendo vínculos basados en el cuidado, el respeto, la empatía y la participación.
Lenguaje y Literatura+
Favorecemos la comunicación oral, la escucha, la aproximación a la lectura y la escritura, y el disfrute de cuentos, poesías y canciones que enriquecen la imaginación y amplían el universo cultural.
Matemática+
Proponemos situaciones lúdicas que permiten explorar cantidades, números, formas, medidas, relaciones espaciales y estrategias de resolución de problemas presentes en la vida cotidiana.
Ambiente Natural, Social y Tecnológico+
Promovemos la observación, la exploración y la formulación de preguntas para conocer el ambiente, comprender prácticas sociales y culturales, y desarrollar actitudes de cuidado hacia la naturaleza y la comunidad.
Juego+
El juego es el eje central de la enseñanza. A través del juego dramático, de construcción, reglado y las propuestas compartidas, los niños y niñas imaginan, crean, resuelven situaciones y construyen aprendizajes.
Propuesta Deportiva: Juego y Movimiento+
Educación Física, juego motor, expresión corporal, circuitos, juegos cooperativos y actividades al aire libre adaptadas a cada edad. Cada experiencia busca que disfruten del movimiento y desarrollen confianza en sus posibilidades.
Educación Artística+
Música, Artes Visuales, Expresión Corporal y Danza, Teatro y Juego Dramático. Entendemos el arte como un lenguaje esencial de las infancias para expresar ideas, emociones e historias.
Formación Integral+
De manera transversal integramos la ESI, la Educación Ambiental, la convivencia escolar, la alfabetización digital inicial y la participación de las familias.
Articulación con Primaria+
Durante la sala de 5 años se desarrollan propuestas de articulación que acompañan el pasaje al Nivel Primario, promoviendo una transición cuidada junto a docentes y familias.